28 de octubre

Primera aproximacion .....invitacion a la reflexion: 

Estándares de competencias en TIC para docentes

¿Cual es el nuevo ciudadano que deseamos formar? ¿que tipo de información es necesaria para este nuevo ciudadano? 

Es necesario avanzar en contenidos para que como docentes se logre transmitir conocimientos útiles para la vida cotidiana. Es decir se debe avanzar y profundizar los contenidos básicos comunes de informática y nuevas tecnologías para aplicarlos en el aula y lograr que el alumno alcance un auto aprendizaje guiado por  la tecnología. 

Se pueden ver entonces tres claras etapas:

• noción básica de tecnología
• avanzar en conocimientos
• construcción de conocimientos

  Seguirlas y transmitirlas nos llevara a promover una educación que logre ciudadanos independientes y críticos, actores de una sociedad de conocimientos.

Lluvia de ideas- web 2.0 y educación

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• Web 2.0 : 2010
• Internet considerado como un conjunto de ordenadores interconectados
• Nuevos espacios : conocimientos - educación - comunicación 
• Red Social:  red social de personas intercomunicadas en donde hay un intercambio de información
• Gran biblioteca 
• Participación  
• Experiencias
• Compartir
• RECURSOS:
•  repositorios de archivos; redes sociales ( propósito general- temática); espacios de publicación. 
• DIVERSAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE eLearning : 0.0 página estática- 0.1 aulas virtuales- 0.2 páginas en donde se utilizan recursos que sirvan para la lectura- escritura basado en un enfoque constructivista.
• Trabajo colaborativo.
• eLearning 0.2: convertir los recursos de Internet en una plataforma abierta
• Aprendizaje personal
• Recursos Educativos del siglo XXI
• Prácticas de enseñanza

Sociedad de la información- mapa conceptual

La sociedad de la información da lugar a una sociedad en red que provoca comunicación y poder por la multidireccion de relaciones que en ella se produce y determina asi una sociedad capitalista que brinda autocomunicacion y autoinformacion.
Esta sociedad en red es una estructura abierta que permite la inclusión de nuevos nodos.Sus principales rasgos son:

• exuberancia
• velocidad
• omnipresencia 
• irradiación
• multilateralidad- centralidad
• interactividad- unilateralidad
• desigualdad
• heterogeneidad
• desorientación
• ciudadanía pasiva

Estos rasgos en un contexto de globalización modifican las fronteras culturales y mediáticas generando nuevos centros y periferias que comparten información y conocimiento a través de Internet, dando lugar a una aldea virtual.
La globalización es un proceso objetivo no ideológico multidimencional, no económico que tiene interdependencia global de los mercados financieros a través de tecnologías de información y comunicación.
Algunos de los rasgos de esta sociedad como la multilateralidad , la interactividad, la desigualdad, la heterogeneidad, la desorientación y la cuidadanía pasiva pueden provocar la antiglobalización.
Respecto de todo esto los maestros deben usar las nuevas tecnologías de una manera critica y reflexiva para no generar individuos ignorantes.

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Lunes 14 de octubre

FERIADO POR EL DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
Como tarea debíamos ver el video Web 2.0 y educación, generar una lluvia de ideas para luego incluirlas en un nuevo mapa conceptual grupal.

Lunes 7 de octubre

Finalmente pudimos presentar el mapa conceptual al resto de los grupos.
Fue una experiencia muy rica, ya que ademas de mostrar nuestro trabajo pudimos ver el de nuestros compañeros, y escuchar y aprender de las correcciones y aclaraciones que hacían los profesores.
Entre todos en esta clase pudimos establecer ideas muy claras e interesantes sobre las nuevas tecnologías que nos encontramos en la actualidad.

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Lunes 30 de septiembre

Después de la realización de un mapa conceptual grupal debíamos exponer y contarle al resto lo realizado.
Les cuento que fue muy interesante trabajar en linea las cinco integrantes del grupo. Nos divertimos en la realización del mapa en las clases anteriores. (Puede suceder que me equivoque con alguna de las fechas en la que vimos todo esto, pero al estar haciendo las entradas recién ahora me cuesta recordar con exactitud)
Debíamos exponer lo realizado y compartir la experiencia con el resto pero no se pudo hacer por que la mayoría de nuestros compañeros no pudieron asistir a clase por estar afectados con otra materia.

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Lunes 23 de septiembre

Logré subir mi primer mapa conceptual con ayuda de una de mis compañeras.. para mi fue una nueva experiencia el uso del programa cmap tools ya que no lo conocía, aun me queda mucho por aprender sobre esta nueva tecnología.

Hola a todos...les cuento que estoy un poco atrasada en mis entradas y la idea de hoy es tratar de ponerme al día con todo lo que les debo. espero me sepan disculpar.

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